Højere uddannelse: Om spareforslag, kvalitet m.v.
ADVARSEL: DELVIST IDEOLOGISK OPINION - VIRKER MULIGVIS LOKALT IRRITERENDE PÅ VISSE INDIVIDER.
Strøtanker Vi, de kommende såvel som faktiske studerende, kan formentlig se frem til en større - eller i hvert fald udslagsgivende - forringelse af vores uddannelse, idet det Sundhedsvidenskabelige Fakultet på Københavns Universitet har bebudet, at det skal spare kr. 30 mio. på næste års budget. Årsagerne til nedskæringen er ifølge Berlingske Tidende, dels at den nye finanslov prioriterer færre penge til Det Sundhedsvidenskabelige fakultet, dels at Københavns Universitet har ønsket en anderledes fordeling af moneterne, hvor en såkaldt “central strategisk pulje” begunstiges. Gennem Berlingske Tidende d. 23.9.2005 lyder det bl.a. fra Studieleder på medicin, Pernille Due, at:
…besparelserne vil gå ud over lægeuddannelsen og amputere den nye studieordning fra år 2000, endnu før det første kuld læger er færdiguddannet efter reformen.
og
Det har taget 10 år at forberede den nye studieplan, der netop indebærer øget patientkontakt. Til sammenligning har vi kun fået fem uger til at komme med forslag til besparelser. På så kort tid kan vi kun gøre det på grønthøstermanér og skære 10 pct. over hele linjen. Resultatet bliver mere »katedralundervisning, større hold og mindre patientkontakt…
Lægestudiets økonomi/vilkår bliver altså - som det naturligvis også er gældende for samtlige videregående uddannelser - dikteret dels af et omskifteligt folketing, dels af et universitet, der skal tilgodese andres interesser. (Og det er jo så dejligt, når man hele tiden er i centrum, så fyfy). Men det kan ikke være anderledes - eller hvad?
Det synes svært at brokke sig over folketingets anderledes fordeling af pengene, for finansloven bør vel tilgodese de mennesker, som, ganske vidst ufrivilligt, skæpper i kassen(?). Desuden bør det påpeges, at vi egentlig står i en ringe forhandlingsposition i.f.t. universitetsledelsen, idet vi jo ikke selv betaler for vores uddannelse - og følgelig i meget ringe grad kan være med til at diktere vilkårene.
Kunne man forestille sig universiteterne som private “institutioner” (host! USA)? At vi selv betaler for vores uddannelse? At vi selv dikterer vilkårene?
Tja, det har længe foregået på den anden side af Atlanten, hvor 17 af verdens 20 bedste universiteter har slået rod - så egentlig intet nyt under solen. Egenbetalingen og konkurrencen om de kvikkeste hoveder - hvilket implicerer, at der universiteterne imellem også er konkurrence om de kvikkeste undervisere - er nogle af grundene hertil. Nu berører dette naturligvis ikke kun lægestudiet, så lad os stoppe navlepilleriet og foretage endnu en lille digression; om den kvalitetsmæssige forskel mellem europæiske og amerikanske universiteter forklarer The Economist, gennem JyllandsPosten d. 16.9.2005, at:
Markedskræfterne har bragt USA til tops, mens alt for stiv statsstyring, udsultning af højere læreanstalter og forbud mod at tage penge og kappes om studerende og forskere er årsag til europæiske universiteters svigtende konkurrenceevne. Universitetsansattes lønninger kan ikke følge med det private erhvervsliv, og bygninger og biblioteker får lov at forfalde.
Endvidere lyder det (igen fra The Econimist gennem JP), at:
I Europa har statens dominerende rolle inden for højere uddannelse været begrundet med ønsket om gratis uddannelse til alle og dermed sikring af social retfærdighed, således at de økonomisk dårligst stillede også får en chance. Ifølge The Economist er virkeligheden stik modsat.
»Gratis uddannelse retfærdiggøres med, at ingen skal formenes mulighed for at studere af økonomiske årsager, men i praksis har børn af privilegerede forældre længe haft lettere ved at komme ind på universiteter end fattige folks børn. Resultatet har været urimeligt: I lighedens navn er skatteborgere blevet tvunget til at støtte de privilegerede…
Aha. Større indflydelse, egenbetaling og bedre uddannelse? Alle tre på én gang? Nej - det går virkelig ikke!
Bolden er givet op (for nu).
Bedste hilsner,
Nicki Niemann.
NB! Også bragt delvist redigeret på http://www.vu.dk.